arbol-imagen-animada-0070 PDEA "Proyecto para el Desarrollo Emocional Adolescente" Ir al contenido principal

¿Qué hace la Asociación Cultural Unión Medina? (Reeditado)

Con este Blog queremos poder ofreceros otra forma más de mantenernos conectados e informados de las actividades y propuestas de la Asociación Cultural Unión Medina . Pero además, este blog servirá para publicar artículos interesantes sobre diferentes temas que nos ayudarán a crecer, tanto como personas, como comunidad. Y es que éste es nuestro propósito, nuestro "por qué" hacemos lo que hacemos; CREAR COMUNIDAD Y MOMENTOS FELICES JUNTO A LAS PERSONAS . La Asociación Cultural de Medina Azahara se creó, hace ya más de 10 años, en la Urbanización Medina Azahara perteneciente al municipio de Chiloeches, y está ubicada en la frontera de Madrid con Guadalajara. Estamos rodeados de plena naturaleza que nos ofrece encuentros inesperados con la fauna autóctona como corzos, jabalíes, águilas, zorros, liebres, tejones, erizos, perdices, aves muy diversas como la lavandera, el petirrojo, la abubilla, y un largo etc. Otra imagen que caracteríza a esta precioso espacio donde vivimos es el...

PDEA "Proyecto para el Desarrollo Emocional Adolescente"


 

CONTINUAMOS ESTE AÑO CON LA SUBVENCIÓN Y COLABORACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE CHILOECHES Y LA ASOCIACIÓN CULTURAL UNIÓN MEDINA

Como sabéis, al inicio del pasado curso 2021-2022, se puso en marcha PDEA "Proyecto para el Desarrollo Emocional Adolescente" con la colaboración del Ayuntamiento de Chiloeches. Iberian Press publicó una nota de prensa el 6 de Septiembre y en Octubre, PDEA abrió sus puertas y se puso a trabajar sobre el terreno.

 Talleres semanales para adolescentes:
  • Gestión Emocional. Atoconocimiento. Comunicación. Autoestima...
  • Desarrollo Personal- Creencias. Autoliderazgo. Capacidades...
  • Organización y concentración para estudiantes. Tableros Kanban. Pomodoro. Mindfulness...

Talleres mensuales para familias:

  • Ayuda y Guía para padres y madres. Comunicación. Cerebro del adolescente. Cuidados y alertas. Mejora personal en el desempeño de la crianza.

 Las familias de los chicos y chicas son parte activa del programa y se trabaja con ellas como parte relevante y referente en la vida de l@s adolescentes una vez al mes.

PDEA es un programa pionero en la localidad. Su visión es que el proyecto sea considerado y contemplado como un bien necesario dentro del sistema educativo, ampliándolo, tanto en la dimensión geográfica como en la de recursos humanos, con personas que integren y lleven a cabo la filosofía de este bonito proyecto. Es por esto que se encuentran en vías de búsqueda de financiación, tanto pública como privada, para poder llegar al mayor número de estudiantes, familias y docentes.

  • Formación y apoyo a la docencia (para docentes de la ESO, Bachillerato y F.P)
    • Estamos a la espera de la financiación e implicación de los organismos públicos y/o privados para poder ofrecerlo.
     

Ana M. Longo, redactora, colaboradora y experta en educación, escribió un artículo en El País con gran difusión por ser un tema que interesa a las familias pero también a los propios docentes e instituciones educativas, dónde habló del proyecto PDEA; "¿Por qué es necesario implantar la educación emocional en la ESO en Bachillerato"


 

Beatriz Pérez (Psicóloga) y Alma María Nieto (Coach Educativo) hablan del proyecto como:

"El desarrollo emocional de la adolescencia pierde muchísima fuerza en el sistema educativo de la ESO y Bachillerato. En PDEAdolescentes, nuestra misión es cubrir esta necesidad enorme de un acompañamiento emocional que tienen los jóvenes en una de las etapas más ricas y complejas de su vida."  

Coeficiente intelectual + coeficiente emocional = Éxito en la vida
La evaluación de los participantes adolescentes, voluntarios y curiosos en cuanto al contenido y el resultado que el proyecto podía tener en sus vidas,  fue respondido a través de una encuesta anónima y el resultado ha sido más que satisfactorio. Se pueden resumir en 4 puntos relevantes:
  1. Sienten la necesidad de hablar sobre sus sentimientos y emociones
  2. Opinan que los talleres les hacen pensar sobre temas que no se habían planteado antes
  3. Opinan que asistir a los talleres les gusta y se sienten bien.
  4. Tienen necesidad de hablar sobre el sistema educativo y su relación con l@os profesor@s y familia.
Gracias a la implicación del Ayuntamiento de Chiloeches y la predisposición e interés del Equipo Directivo del IES Peñalba, el año pasado realizó sesiones dentro del horario lectivo para los cursos de 1º a 4º de la ESO incluyendo a estudiantes de PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) y este año, hemos repetido!!
 
Alma María Nieto en una sesión de coaching educativo sobre actitud y valores personales
  Alma Mª Nieto en una sesión de coaching educativo sobre valores personales y actitud
 Beatriz Pérez, Psicóloga, en una sesión sobre gestión emocional  

"Concretamente nuestro trabajo consiste en ayudar a los jóvenes en aprender a conocerse a sí mismos y, a través de esto, empoderarlos para tomar control de sus decisiones, y sobretodo de su presente y futuro." 



Puedes seguir las cuentas creadas recientemente en:


 

MÁS INFORMACIÓN EN EL 630.94.30.55 y en www.educacionadolescente.com

"La educación debería ser un compromiso de toda la sociedad porque en ella se siembra el futuro de cada generación, de cada nación, del mundo en su totalidad"


 



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